为全面贯彻落实党的二十大精神，进一步做好学校意识形态工作，提升党员领导干部、教师的媒介素养和舆情应对与处置能力，为学校高质量发展营造良好的氛围，3月29日下午，我校党委理论中心组（扩大）举行集中学习。山东省教育厅（省委教育工委）新闻中心主任、一级调研员宋全政应邀作题为《高校领导干部的媒介素养——谈谈高校舆情引导与校园传播》的专题辅导报告。学校领导班子成员，副科级以上干部，学校舆情分析研判处置工作专班参加学习。校党委委员、办公室主任、宣传部部长周吉星主持。

宋全政结合时政热点事件，以舆情应对为核心，围绕“三个善”，即善知、善待、善用，对高校舆情的特点、高校舆情应对与引导原则进行了全面解析。他表示，在如今的全媒体时代，高校要清晰的认识到舆论生态、媒体格局与传播方式的新形势与新变化，高校管理者要承担起“情绪管理者”和“网络管理者”的责任，理性认知舆情、明确高校舆情特点，把握舆情引导重点，提升舆情应对能力。讲座案例丰富、生动形象，既具有较强的理论性，又具有很强的可操作性，为学校进一步做好学校意识形态工作，提升党员领导干部、教师的媒介素养和舆情应对与处置能力提供了指导。

周吉星作研讨发言。他强调，面对新形势、新要求，党员干部和全校师生要提高政治站位，切实增强做好舆情应对处置工作的责任感、使命感，不断充实校园全环境立德树人新格局的内涵。要提升媒介素养，准确把握舆情发展的规律，切实提升专业化水平，增强舆论引导和应急处置能力。要树立底线思维，结合岗位职责，提前主动分析研判和化解舆情风险隐患，完善“接诉即办”工作机制，守牢守好意识形态主阵地，有效防范“黑天鹅”“灰犀牛”事件发生。要弘扬正能量、唱响主旋律，讲好“德职故事”，浓郁“阳光自信、大气厚道”的“德职气质”，进一步提升学校“文化软实力”，确保学校政治安全和意识形态安全。